Intervenants : Laure Chabanne (musée d’Orsay), Maxime Paz (chercheur indépendant)

L’enseignement des Beaux-Arts de Paris fut longtemps divisé en plusieurs sections (peinture, sculpture, architecture, puis gravure) dont le dénominateur commun était l’apprentissage du dessin. Cependant les passages possibles dès le XIXe siècle entre la « Petite École » devenue École des arts décoratifs et l’École des beaux-arts ainsi que les évolutions pédagogiques destinées à fournir une formation commune plus large aux élèves des différentes sections, comme les cours dits des « trois arts », interrogent sur la spécialisation proposée aux jeunes artistes. La séance permettra d’étudier ces questions sous l’angle de trajectoires d’élèves et de celle de la pédagogie offerte par l’École.
 

Amphithéâtre d’honneur – 14 rue Bonaparte, Paris 6e

Entrée libre dans la limite des places disponibles
 

Crédits photos : © Beaux-Arts de Paris