Eva

Woescher

Allemand

Eva Woescher est diplômée d’un DEA en sciences du langage à l’Université Sorbonne Nouvelle. Elle débuté sa carrière en étant professeure d’allemand à la Mairie de Paris, au Ministère de l’Économie et du Budget et à la Cour des Comptes.

Depuis, elle a notamment enseigné à l’École du Louvre, à l’Université Paris Dauphine, à l’École Polytechnique et aux Beaux-Arts de Paris. En plus d’être professeure de langue, Eva Woescher enseigne la civilisation et la culture contemporaine allemandes. Depuis 1995, elle est Maîtresse de conférences à Sciences Po Paris où elle enseigne la publicité et le cinéma allemands du XXIe siècle. Au sein de ses cours de langue se confrontent donc apprentissage linguistique et exploration de la culture germanique.

Véronique

Teyssandier

FLE

Titulaire d’un DEA en littérature française et d’une maîtrise de Français Langue Étrangère, Véronique Teyssandier enseigne la langue et la culture françaises depuis plus de vingt ans à différents publics.

Elle travaille pour IES Abroad (programme universitaire américain), les Beaux-Arts de Paris, l’École Nationale Supérieure des Arts Décoratifs, l’Université Paris-Dauphine et la prison de Fresnes. Elle s’intéresse particulièrement à l’enseignement de la culture et de la civilisation qu’elle considère indissociable de l’enseignement proprement linguistique de la langue. Passionnée par le théâtre et le cinéma, elle souhaite donner à ses étudiant·es les outils linguistiques et culturels qui leur permettront de profiter au mieux de leur séjour et d’approfondir leur connaissance de la société française.

Armé d’un diplôme en philosophie délivré par une des grandes universités britanniques, Mark Robertson débarque à Paris pour y enseigner sa langue maternelle.

Parallèlement à son enseignement, il pratique deux arts complémentaires, la danse et l’écriture. Cette combinaison l’amène à encourager les étudiant·es à tenter, de manière active, de surmonter leurs blocages face à l’anglais, qu’il s’agisse de prononciation ou de syntaxe, de manière à ce qu’ils ou elles puissent formuler et exprimer une analyse intellectuelle convaincante. Cette approche peut souvent contraster avec l’expérience de l’apprentissage telle que vécue précédemment par les élèves français·es. La première partie de son roman (Parisian Cocktail) sera bientôt disponible.

David

Reckford

Anglais

David Reckford est titulaire d’un double master en histoire de l’art et en français.

En 2019, il obtient son doctorat à l’Université de Nanterre avec sa thèse Cercles Concentriques : esthétique et poétique des New York Poets sur la peinture et la poésie à New York autour de 1960. Traducteur à ses débuts, David Reckford a décidé de se consacrer à l’enseignement de sa langue maternelle. Il est notamment professeur d’anglais à Sciences Po Paris, à l’École du Louvre et aux Beaux-Arts de Paris. Sa méthode privilégiée est la mise en pratique autour des œuvres. En parallèle de sa carrière de professeur, David Reckford a une pratique artistique et a notamment exposé au Cataumet Art Center (Bourne, USA) et à la bibliothèque de Sciences Po Paris.

Crédit photo : Hugo Aymar

Christel Véronique Parisse est titulaire d’une maîtrise de littérature britannique, d’un DEA de paléographie médiévale et d’un doctorat es langue française (également lié à l’histoire) à l’Université de Paris IV-Sorbonne.

Enseignante en LCE et LEA à Marne-la-Vallée, puis à l’Université de Paris III-Sorbonne Nouvelle en grammaire, traduction, journalisme et civilisation britannique ; elle est également professeure d’anglais aux Beaux-Arts de Paris. Sa méthodologie s’appuie sur la pratique de l’anglais oral et écrit dans des contextes variés : quotidien, voyage, atelier. En parallèle, elle a participé à des ouvrages historiques, prépare la publication annotée de l’ouvrage d’un diplômé des Beaux-Arts de Paris, édite des scripts à Hollywood et est fondatrice d’une maison d’édition.

Adoka

Niitsu

Japonais

Adoka Niitsu est titulaire d’un diplôme en Arts plastiques à l’Université d’Art et de Design de Joshibi et d’un diplôme en Technologie de l’information à l’International Academy of Media Arts and Sciences (IAMAS) du Japon.

Elle a été, durant 7 ans, enseignante en art dans trois universités japonaises dont l’Université des Arts de Tokyo et enseigne le japonais aux Beaux-Arts de Paris. Collaborant avec plusieurs institutions et galeries, comme le Centre Pompidou et la Cité internationale des arts, elle contribue à de nombreux projets d’échange culturel entre la France et le Japon. En parallèle, sa démarche artistique multimédia est une recherche sur l’histoire de la transmission des images et sur l’influence des technologies sur les rapports humains.

Crédit photo : © Hugo Aymar

Jürgen Gottschalk est diplômé en histoire de l’art, littérature italienne et philologie allemande à la Technische Universitat Dresden et Istituto Universitario Orientale à Naples.

D’abord professeur d’éducation artistique à l’Institut fur Bildung und Beruf de Dresde, il est professeur d’allemand dans plusieurs centres de formation et écoles supérieures à Paris et en Ile-de-France (Sciences Po Paris, École du Louvre, Centrale Supelec). Au cours de sa carrière, il a travaillé au sein d’institutions en tant qu’assistant scientifique et a collaboré à la conception de l’exposition Le Triomphe de Bacchus. Chef-d’œuvre de la peinture ferraraise à Dresde 1480-1620 et de son catalogue au Musée des Beaux-Arts de Dresde.

Damian

Corcoran

Anglais

Damian Corcoran travaille depuis vingt-cinq ans en tant que formateur indépendant en entreprise et dans l’enseignement supérieur. Il allie aujourd’hui ses enseignements aux Beaux-Arts de Paris, à l’École du Louvre et en entreprise, à son métier de comédien. 

Damian Corcoran a une approche pédagogique à la fois ludique et structurée qui met l’étudiant·e au cœur de la formation. Les étudiant·es sont actif·ves, moteur·ices, innovateur·ices et créateur·ices. Les cours se déroulent en petits groupes, en workshops. Le programme commence avec une analyse des besoins de chacun·e et se termine avec un entretien oral individuel. Pendant les cours sont organisées des visites d’ateliers et galeries, et parfois des sorties au théâtre en soirée.

Crédit photo : Hugo Aymar